イベントカレンダー（検索・一覧）
イベントカレンダー／トップに戻る| 実施日 | イベント・講座 | 概要 |
|---|---|---|
| 21/07/10 21/08/08 21/09/05 |
【開催中止】夏期18：学校では教えてくれないお金の授業  キャンパスネットやまなし連携講座<学習機会情報> <家庭生活／消費> |
※新型コロナウイルス対策の「まん延防止等重点措置」の適用を受け、本講座は開催中止となりました。申し訳ありませんがご理解とご協力をお願い致します。第1回 何もしないと受けられない3つの控除とは？節税のコツ第2回 ふるさと納税、NISA、iDe ... |
| 21/07/24 21/08/08 |
【開催中止】★夏休み親子2：親子で学ぶお金のことキャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <家庭生活／消費> |
※「新型ウイルス感染拡大防止への臨時特別協力要請」に伴い、本講座は開催中止となりました。申し訳ありませんがご理解とご協力をお願い致します。親子で楽しく学べる参加型お金の講座です。劇やお店やさんごっこを通じてお金の大切さや、おこづかいのあげ方 ... |
| 21/08/07 21/08/08 |
★小学生向け貴石彫刻・研磨体験 <学習機会情報> <文化・教養／その他> |
※8/7午前の部・8/8午前の部は満席となりました。8/7午後の部・8/8午後の部は、引き続きお申込み受付中です。【午前の部】10:00開場 10:30開始【午後の部】14:00開場 14:30開始※作業時間は1.5時間程度を予定 |
| 21/08/07 21/08/08 |
★小学生向け木工体験 <学習機会情報> <文化・教養／その他> |
※8/7午後の部は満席となりました。それ以外の日程は引き続きお申込み受付中です。【午前の部】 9:30開場 10:00開始【午後の部】13:30開場 14:00開始※作業時間は1.5時間程度を予定 |
| 21/08/07 21/08/08 |
★夏休みこども映画会 <学習機会情報> <文化・教養／その他> |
日時：８月７日（土）、８日（日）【上映作品のご案内】8/7『アニメ はたらく細胞』※8日の映画はおたのしみ！※入場は上映開始時間の10分前からです。※視聴覚室前で入場確認をさせていただきます。※席はひとつずつあけて座っていただきます。 |
| 21/08/07 21/08/08 |
【開催中止】★夏休み親子12：親子で作ろう！コットンボールのモビールキャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <文化・教養／諸芸・娯楽> |
※「新型ウイルス感染拡大防止への臨時特別協力要請」に伴い、本講座は開催中止となりました。申し訳ありませんがご理解とご協力をお願い致します。お好きな色の糸を選んで膨らませた水風船に糸と糸が交差するように巻き付けて、水溶きボンドに浸し、乾かした ... |
| 21/08/08 |
男女共同参画センターのあり方を考えるシンポジウムキャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <社会生活／男女共同参画> |
政府はSDGs報告書において、ジェンダー平等についての遅れを「大変残念な状況」と認めた。地域のジェンダー平等実現の拠点となるべき「男女共同参画センター」のあり方と現状の問題点、今後の展望などについて、他県の事例や山梨の状況をもとに考える。※ ... |
| 21/08/08 |
★第2回保護鳥獣の親子餌やり体験教室キャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <文化・教養／自然科学> |
親子で傷病鳥獣への餌やり、餌づくりなどを体験します。野生鳥獣が身近に感じられる教室です。 |
| 21/08/08 |
第9回 森林セラピー（山の日記念の森林セラピー）キャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <スポーツ・レクリエーション／野外活動> |
五感に働きかける 良好な自然環境 健康の森で
森林セラピーガイドと気分転換・リフレッシュをしてみませんか。 森林セラピーと温泉入浴で日頃のストレスや疲れを癒します。 |
| 21/08/08 |
親子木工教室キャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <文化・教養／人文・社会科学> |
親子で協力して作品を仕上げていただきます。（作るものは未定） |
| 21/08/08 21/08/08 21/08/14 |
【開催中止】★夏休み親子13：作って楽しい夏の工作をしよう！キャンパスネットやまなし連携講座 <学習機会情報> <文化・教養／諸芸・娯楽> |
※「新型ウイルス感染拡大防止への臨時特別協力要請」に伴い、本講座は開催中止となりました。申し訳ありませんがご理解とご協力をお願い致します。第１・３回は、スライムやねんどを使って、クリームソーダそっくりな作品を作ります。①8/ ... |